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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1013251259 | 図書 | 371//1996 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000507737 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育病理への挑戦 |
| 書名ヨミ |
キョウイク ビョウリ エノ チョウセン |
| 副書名 |
臨床教育学入門 |
| 副書名ヨミ |
リンショウ キョウイクガク ニュウモン |
| 著者名 |
新堀 通也/著
|
| 出版者 |
教育開発研究所
|
| 出版年月 |
1996.2 |
| ページ |
187p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-87380-267-9 |
| 分類記号 |
371
|
| 著者紹介 |
1921年神戸市生まれ。広島文理科大学卒業。文学博士。現在、広島大学名誉教授、武庫川女子大学教授、同教育研究所長。「社会教育学」「日本の教育地図」など著書多数。 |
| 内容紹介 |
“離れ”現象が広範に起きている教育界。学校、教師、仲間からも勉強、活字、部活からも、更に家庭、家族からも離れる子どもたち。そういう実質的、心理的なホームレスの子どもが増えているという…。 |
目次
内容細目
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