蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1017738822 | 図書 | 375.1//2003 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000010620670 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
基礎学力の向上をめざす「チャレンジ学習」 |
| 書名ヨミ |
キソ ガクリョク ノ コウジョウ オ メザス チャレンジ ガクシュウ |
| 副書名 |
マイペースで進める反復練習プログラム |
| 副書名ヨミ |
マイ ペース デ ススメル ハンプク レンシュウ プログラム |
| 著者名 |
加藤 幸次/編著
|
| 出版者 |
黎明書房
|
| 出版年月 |
2003.10 |
| ページ |
104p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-654-01725-9 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 著者紹介 |
1937年愛知県生まれ。名古屋大学大学院、ウィスコンシン大学大学院修了。上智大学教授。全国個性化教育研究連盟会長。グローバル教育学会顧問。著書に「小学校個に応じる少人数指導」など。 |
| 内容紹介 |
単純な反復練習による習熟でなく、子どもが自分の課題に自分のペースで挑戦し、基礎的スキルを定着させる「チャレンジ学習」の理論と実際を詳述する。「はげみ学習の進め方」を改訂・大判化したもの。 |
目次
内容細目
もどる