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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1018141125 | 図書 | 371.4//2004 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
福沢 周亮 石隈 利紀 小野瀬 雅人 日本学校心理学会
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000010760284 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校心理学ハンドブック |
| 書名ヨミ |
ガッコウ シンリガク ハンドブック |
| 副書名 |
「学校の力」の発見 |
| 副書名ヨミ |
ガッコウ ノ チカラ ノ ハッケン |
| 著者名 |
福沢 周亮/責任編集
石隈 利紀/責任編集
小野瀬 雅人/責任編集
日本学校心理学会/編
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
教育出版
|
| 出版年月 |
2004.5 |
| ページ |
259p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-316-80060-4 |
| 分類記号 |
371.4
|
| 内容紹介 |
子どもの学校生活を豊かにするために、子どもの成長を促進するために、「心理教育的援助サービス」の理論と実践の体系、学校心理学のコンセプト・キーワードをわかりやすく解説。 |
目次
内容細目
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