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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1018361210 | 図書 | 371.5//2004 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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ウォルター・ディック ルー・ケアリー ジェイムズ・O.ケアリー 角 行之 角 行之 多田 宣子 石井 千恵子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000010818875 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
はじめてのインストラクショナルデザイン |
| 書名ヨミ |
ハジメテ ノ インストラクショナル デザイン |
| 副書名 |
米国流標準指導法Dick & Careyモデル |
| 副書名ヨミ |
ベイコクリュウ ヒョウジュン シドウホウ ディック アンド ケアリー モデル |
| 著者名 |
ウォルター・ディック/著
ルー・ケアリー/著
ジェイムズ・O.ケアリー/著
角 行之/監訳
角 行之/訳
多田 宣子/訳
石井 千恵子/訳
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
ピアソン・エデュケーション
|
| 出版年月 |
2004.9 |
| ページ |
381p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-89471-718-2 |
| 分類記号 |
371.5
|
| 著者紹介 |
教育システム開発やパフォーマンス分析を専門とする。 南フロリダ大学教授。専門は学校教育プログラムの評価。 |
| 内容紹介 |
インストラクションを設計・開発したり、形成的評価を行うときに必要なインストラクショナルデザインの基礎概念と手順を簡潔明瞭に紹介。各章は目標、背景、概要等の項目から組み立てられ、設計のプロセスをわかりやすく説明。 |
目次
内容細目
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