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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1017953975 | 図書 | 375.89//2004 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000010848009 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
英語教育学研究 |
| 書名ヨミ |
エイゴ キョウイクガク ケンキュウ |
| 副書名 |
金田道和先生退官記念論文集 |
| 副書名ヨミ |
カネダ ミチカズ センセイ タイカン キネン ロンブンシュウ |
| 著者名 |
岡 紘一郎/編者代表
|
| 出版者 |
渓水社
|
| 出版年月 |
2004.9 |
| ページ |
265p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-87440-837-0 |
| 分類記号 |
375.893
|
| 内容紹介 |
英語教育の専門家であり、授業分析の大家として知られる金田道和。2003年の退官記念に、同僚・知人・教え子らが捧げた論文集。英文による論文も含む。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
文字素と音素の対応の指導の効果について |
藤原 陽子/著 |
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| 2 |
知的障害児への英語教育に関する一考察 |
石田 考広/著 |
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| 3 |
学校教育と英語 |
石井 由理/著 |
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| 4 |
The effect of presentation and drills focusing on the contrastive features between the forms of the English present perfect and the past tense |
Michihiko・Ito/著 |
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| 5 |
Do more effective tasks for incidental vocabulary learning have a higher involvement load than less effective tasks? |
Nobuyoshi・Miyasako/著 |
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| 6 |
「つなぎ」の重要性 |
中尾 佳行/著 |
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| 7 |
Emotive aspects of English teaching |
Atsushi・Shigeoka/著 |
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| 8 |
The effect of simulated interaction on the accuracy in the use of the definite article |
Toshiaki・Takahashi/著 |
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| 9 |
福府義倉と村上英俊の『英語箋・一名米語箋』 |
上杉 進/著 |
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| 10 |
動機付けが弱い学習者のための英語学習へのアプローチ |
渡部 靖徳/著 |
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| 11 |
Subjunctive mood in the Paston Letters |
Naoki・Hirayama/著 |
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| 12 |
Jane Austenの小説における語りと会話の言語 |
松谷 緑/著 |
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| 13 |
The great GatsbyにおけるGatsbyの出自 |
福屋 利信/著 |
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| 14 |
なぜ怪物は生まれたのか |
広野 由美子/著 |
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| 15 |
「ティンターン寺院の賦」におけるワーズワスの自然思想とその表現 |
中村 幸士郎/著 |
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| 16 |
Shakespeare歴史劇の研究 |
岡 紘一郎/著 |
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| 17 |
狩猟採集民バカにおける学校教育の導入 |
北西 功一/著 |
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