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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1019307493 | 図書 | 375//2006 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000011263619 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「総合的な学習の時間」教材研究 (早稲田教育叢書) |
| 書名ヨミ |
ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン キョウザイ ケンキュウ |
| 副書名 |
素材をどう生かすか 中学・高校版 |
| 副書名ヨミ |
ソザイ オ ドウ イカスカ チュウガク コウコウバン |
| 叢書名 |
早稲田教育叢書
|
| 著者名 |
石堂 常世/編著
|
| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2006.8 |
| ページ |
6,262p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7620-1588-1 |
| 分類記号 |
375.189
|
| 著者紹介 |
早稲田大学教育・総合科学学術院教授。 |
| 内容紹介 |
「総合的な学習の時間」を生かす複合・学際的テーマの事例研究と教材作成のプランニングに役立つ一冊。早稲田大学教育総合研究所の共同研究の成果をもとに実践的な視点から総合的なテーマ策定と教材作成について考察する。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
「総合的な学習の時間」とは何か |
古賀 毅/著 |
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| 2 |
「総合的な学習の時間」の実践的課題 |
古賀 毅/著 |
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| 3 |
総合学習の哲学的基底について |
石堂 常世/著 |
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| 4 |
アメリカにおけるディシプリンの越境 |
佐藤 隆之/著 |
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| 5 |
ポストモダニティと市民生活 |
北澤 裕/著 |
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| 6 |
これからの市民性教育の課題と方法 |
高山 次嘉/著 |
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| 7 |
現代の経済システムと消費生活 |
稲葉 敏夫/著 |
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| 8 |
アメリカにおける消費者教育 |
土屋 直人/著 |
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| 9 |
消費者教育と総合的な学習 |
阿部 信太郎/著 |
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| 10 |
実験を通した私的利益と全体利益の関係に関する考察 |
松本 芳之/著 |
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| 11 |
アメリカの総合的な学習「サービスラーニング」と公共性の育成 |
宮崎 猛/著 |
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| 12 |
自然と人間の関係 |
大塚 啓一郎/著 |
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| 13 |
地球からみる総合学習としての自然科学 |
小笠原 義秀/著 |
円城寺 守/著 |
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| 14 |
「水」が織りなす地球表層の科学巡検 |
円城寺 守/著 |
小笠原 義秀/著 |
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|
| 15 |
理科教育の現場から |
関 敏彦/著 |
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| 16 |
「川」をめぐる総合的な学習について |
湯川 次義/著 |
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| 17 |
「神田川と地域社会」を題材とした総合的な学習の実践案 |
魚山 秀介/ほか著 |
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| 18 |
国際理解教育の広がり |
松坂 ヒロシ/著 |
前田 耕司/著 |
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| 19 |
識字・非識字を考える |
山西 優二/著 |
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| 20 |
身近なものの,異なる姿 |
阿野 幸一/著 |
村上 公一/著 |
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| 21 |
文芸を通して海外と日本を知る |
大社 淑子/著 |
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