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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
都島 | | 5210951546 | 図書 | 370// | | 在庫 | 8 | 一般書(A) | |
| 2 |
鶴見 | | 6711062775 | 図書 | 370// | | 貸出中 | 10B | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000012035262 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育幻想 (ちくまプリマー新書) |
| 書名ヨミ |
キョウイク ゲンソウ |
| 副書名 |
クールティーチャー宣言 |
| 副書名ヨミ |
クール ティーチャー センゲン |
| 叢書名 |
ちくまプリマー新書
|
| 著者名 |
菅野 仁/著
|
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ |
191p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN |
4-480-68835-4 |
| 分類記号 |
370
|
| 著者紹介 |
1960年宮城県生まれ。東北大学大学院文学研究科社会学専攻博士課程単位取得。宮城教育大学教授。専攻は社会学。著書に「友だち幻想」「ジンメル・つながりの哲学」など。 |
| 内容紹介 |
学校の目的は「すばらしい人を作る」ことではなく、「社会に適応できる人」を育成すること。教育や学校をめぐる問題について、社会学的なまなざし、コミュニケーション論的なまなざしからとらえ直す。 |
| 内容紹介(児童書) |
「教育」がおかしい-。そんな時代が相変わらず続いている。人と人とのつながりの観点から「教育」をとらえ直した場合、一体どのような問題が見えてくるのか、どのように考えたらもう少し「マシな」問題の道筋が見えてくるのかを、一緒に考えてみよう。大人も子供もラクになる、実用的教育社会学。 |
目次
内容細目
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