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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1021798580 | 図書 | Bヌノカ//2011 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014314349 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アドラー心理学を活かした学級づくり |
| 書名ヨミ |
アドラー シンリガク オ イカシタ ガッキュウズクリ |
| 副書名 |
実践事例でわかりやすい |
| 副書名ヨミ |
ジッセン ジレイ デ ワカリヤスイ |
| 著者名 |
会沢 信彦/編著
|
| 出版者 |
学事出版
|
| 出版年月 |
2017.6 |
| ページ |
111p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7619-2335-8 |
| 分類記号 |
374.12
|
| 著者紹介 |
文教大学教育学部教授。 |
| 内容紹介 |
学校教育、とくに学級経営や生徒指導に活かせる心理学として脚光を浴びているアドラー心理学。6人の小学校教師が、アドラー心理学を活かした学級づくりの実践を紹介する。 |
目次
内容細目
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