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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1023066457 | 図書 | 371.3// | | 在庫 | R16B | 一般書(A) | |
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Bernstein Basil 教育社会学
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000012751944 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ペダゴジーの社会学 |
| 書名ヨミ |
ペダゴジー ノ シャカイガク |
| 副書名 |
バーンスティン理論とその射程 |
| 副書名ヨミ |
バーンスティン リロン ト ソノ シャテイ |
| 著者名 |
久冨 善之/編
小澤 浩明/編
山田 哲也/編
松田 洋介/編
|
| 著者名ヨミ |
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| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2013.6 |
| ページ |
10,255p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7620-2378-1 |
| 分類記号 |
371.3
|
| 著者紹介 |
1946年福岡生まれ。一橋大学名誉教授。専攻は教育社会学。 1965年東京生まれ。東洋大学社会学部教授。専攻は教育社会学。 |
| 内容紹介 |
「知識の伝達・獲得」が実現する社会学的条件を解明するバーンスティンのペダゴジー論。その理論的な性格と意義を確認し、それを援用して「教育と社会」の連関構造の分析を行うとともに、ペダゴジー的関係の多様性を探る。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
バーンスティンにおけるペダゴジーの一般理論 |
長谷川 裕/著 |
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| 2 |
再生産とペダゴジー |
小澤 浩明/著 |
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| 3 |
理論化作業におけるペダゴジック・コード論 |
五十嵐 素子/著 |
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| 4 |
ペダゴジー理論におけるコンペタンス・モデルの展開 |
前田 晶子/著 |
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| 5 |
職業文化をつくる教育 |
松田 洋介/著 |
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| 6 |
生徒の受け取る学校知識 |
水野 進/著 |
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| 7 |
<強者/弱者>を超えるペダゴジーの社会学 |
本田 伊克/著 |
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| 8 |
思想の論理とその伝達-獲得の論理 |
仲嶺 政光/著 |
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| 9 |
心の問題から進路問題へ |
山田 哲也/著 |
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| 10 |
自傷行為を利用するコミュニケーション様式についての一考察 |
戸高 七菜/著 |
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| 11 |
「安心」を伝える |
佐川 佳之/著 |
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| 12 |
越境した子どものアイデンティティの「切断」的状況と再構築 |
田仲 正江/著 |
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| 13 |
バーンスティン・ペダゴジー論の性格とその射程 |
久冨 善之/著 |
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