蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1023407248 | 図書 | 410//2014 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
| 2 |
西淀川 | | 6011239388 | 図書 | 410// | | 在庫 | 10 | 一般書(A) | |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000012906198 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
こんなふうに教わりたかった!中学数学教室 (SB新書) |
| 書名ヨミ |
コンナ フウ ニ オソワリタカッタ チュウガク スウガク キョウシツ |
| 叢書名 |
SB新書
|
| 著者名 |
定松 勝幸/著
|
| 出版者 |
SBクリエイティブ
|
| 出版年月 |
2014.2 |
| ページ |
183p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN |
4-7973-7579-4 |
| 分類記号 |
410
|
| 著者紹介 |
2010年度まで代々木ゼミナールの伝説の数学科講師として約30年間のべ100万人超の生徒を志望校へ導く。教員研修・出張講義のための塾プロジェクトシアターゼミナール(PTS)を主催。 |
| 内容紹介 |
小学校の「算数」は好きだったのに、「数学」になってから嫌いになったという人は多い。元代ゼミ伝説の数学科講師が、中学レベルの数学を、「なぜ、その解法になるのか?」にこだわり、わかりやすく解説する。 |
目次
内容細目
もどる