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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 2F人文科学 | 1023546995 | 図書 | 210.76// | | 在庫 | 2F_L38A | 一般書(A) | |
| 2 |
大正 | | 5711079045 | 図書 | 210.7// | | 在庫 | おとなのほん8 | 一般書(A) | |
| 3 |
西淀川 | | 6040709278 | 図書 | 210.7// | | 在庫 | 3,4 | 一般書(A) | |
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日本-歴史-昭和時代(1945年以後) 日本-歴史-平成時代 社会変動
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000013000819 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
社会を結びなおす (岩波ブックレット) |
| 書名ヨミ |
シャカイ オ ムスビナオス |
| 副書名 |
教育・仕事・家族の連携へ |
| 副書名ヨミ |
キョウイク シゴト カゾク ノ レンケイ エ |
| 叢書名 |
岩波ブックレット
|
| 著者名 |
本田 由紀/著
|
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2014.6 |
| ページ |
55p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-00-270899-7 |
| 分類記号 |
210.76
|
| 著者紹介 |
1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。教育社会学。著書に「教育の職業的意義」「軋む社会」「多元化する「能力」と日本社会」など。 |
| 内容紹介 |
従来の日本的社会モデルは、教育・仕事・家族という3つの領域が、きわめて強固で一方向的な矢印で結合し、循環していた。それが破綻するまでのプロセスと要因を分析し、その理解に基づいて新しい社会像を具体的に描きだす。 |
目次
内容細目
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