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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1023615766 | 図書 | 375.8// | | 在庫 | R19A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000013041571 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
論理的読み書きの理論と実践 |
| 書名ヨミ |
ロンリテキ ヨミカキ ノ リロン ト ジッセン |
| 副書名 |
知識基盤社会を生きる力の育成に向けて |
| 副書名ヨミ |
チシキ キバン シャカイ オ イキル チカラ ノ イクセイ ニ ムケテ |
| 著者名 |
犬塚 美輪/著
椿本 弥生/著
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
北大路書房
|
| 出版年月 |
2014.7 |
| ページ |
9,176p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7628-2871-3 |
| 分類記号 |
375.8
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| 著者紹介 |
大正大学人間学部准教授。博士(教育)。専門は教育心理学。 公立はこだて未来大学システム情報科学部准教授。博士(学術)。専門は教育工学。 |
| 内容紹介 |
論理的・批判的な読み書きとはどのような活動か? 学習者の認知プロセスを押さえ、「論理的」「批判的」読み書きの教育を考えるためのポイントを提示。認知心理学的な理論背景を概説、教育介入・実践の知見も紹介する。 |
目次
内容細目
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