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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1024234229 | 図書 | 378// | | 在庫 | 1F_R20B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000013854073 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教師と子どもの共同による学びの創造 |
| 書名ヨミ |
キョウシ ト コドモ ノ キョウドウ ニ ヨル マナビ ノ ソウゾウ |
| 副書名 |
特別支援教育の授業づくりと主体性 |
| 副書名ヨミ |
トクベツ シエン キョウイク ノ ジュギョウズクリ ト シュタイセイ |
| 著者名 |
成田 孝/著
廣瀬 信雄/著
湯浅 恭正/著
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
大学教育出版
|
| 出版年月 |
2015.11 |
| ページ |
7,158p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-86429-347-1 |
| 分類記号 |
378
|
| 内容紹介 |
主体性とは何か、それを促す授業とは何か-。「主体性」というテーマのもとに授業の論理を問いかけるための視点を示す書。著者らの授業づくりの考え方を紹介し、これからの特別支援教育の授業づくりの行方を展望する。 |
目次
内容細目
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