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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1024766329 | 図書 | 375.1// | | 在庫 | R18A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014271379 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもたちを“座標軸”にした学校づくり (日本標準ブックレット) |
| 書名ヨミ |
コドモタチ オ ザヒョウジク ニ シタ ガッコウズクリ |
| 副書名 |
授業を変えるカリキュラム・マネジメント |
| 副書名ヨミ |
ジュギョウ オ カエル カリキュラム マネジメント |
| 叢書名 |
日本標準ブックレット
|
| 著者名 |
盛永 俊弘/著
|
| 出版者 |
日本標準
|
| 出版年月 |
2017.3 |
| ページ |
62p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-8208-0617-2 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 内容紹介 |
どの学校でも課題となる、生徒指導や授業づくり。どんな視点での取り組みが、その課題を解決・改善したのかを、2つの学校での実践を通して紹介。そこから学んだことをカリキュラム・マネジメントの視点を踏まえて整理する。 |
目次
内容細目
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