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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
住之江 | | 6911220694 | 図書 | 375// | | 在庫 | 1B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014528033 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「見方・考え方」を働かせる算数授業 |
| 書名ヨミ |
ミカタ カンガエカタ オ ハタラカセル サンスウ ジュギョウ |
| 副書名 |
領域を貫く10の数学的な見方・考え方の提案 50の実践を掲載! |
| 副書名ヨミ |
リョウイキ オ ツラヌク ジュウ ノ スウガクテキ ナ ミカタ カンガエカタ ノ テイアン ゴジュウ ノ ジッセン オ ケイサイ |
| 著者名 |
瀧ケ平 悠史/編著
本創研/著
佐々 祐之/監修
末原 久史/監修
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2018.7 |
| ページ |
175p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-491-03550-5 |
| 分類記号 |
375.412
|
| 著者紹介 |
子どもの本気を引き出す授業を創る研究会メンバー。 |
| 内容紹介 |
学習指導要領で求められている「数学的な見方・考え方」とは何か、授業改善に向けて何をしなければならないのか等を述べ、「子どもが数学的な見方・考え方を働かせ、主体的に学ぶ算数授業づくり」を具体的な実践をもとに説明。 |
目次
内容細目
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