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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025225457 | 図書 | 375// | | 在庫 | R18A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014550315 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学習指導要領2020「カリキュラム・マネジメント」の進め方 (教育技術MOOK) |
| 書名ヨミ |
ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニセンニジュウ カリキュラム マネジメント ノ ススメカタ |
| 副書名 |
全国先進小学校実践レポート |
| 副書名ヨミ |
ゼンコク センシン ショウガッコウ ジッセン レポート |
| 叢書名 |
教育技術MOOK
|
| 著者名 |
矢ノ浦 勝之/著
高木 展郎/監修
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2018.8 |
| ページ |
96p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-09-105070-0 |
| 分類記号 |
375
|
| 著者紹介 |
1964年山口県生まれ。東京学芸大学卒業。教育ジャーナリスト。月刊誌『教育技術』においてライターを務め、全国の小・中学校約800校を取材。 |
| 内容紹介 |
新学習指導要領のめざすものやその実現のために必要なカリキュラム・マネジメント。そのポイントを学校づくり、授業づくりの視点から解説。先進的にカリキュラム・マネジメントの研究実践を進めてきた小学校の事例も紹介する。 |
目次
内容細目
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