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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F言語 | 1049976812 | 図書 | 801.03// | | 貸出中 | R13A | 一般書(A) | |
| 2 |
城東 | | 6640604697 | 図書 | 800// | | 在庫 | 17B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014618980 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
マルチモダリティ |
| 書名ヨミ |
マルチモダリティ |
| 副書名 |
今日のコミュニケーションにせまる社会記号論の試み |
| 副書名ヨミ |
コンニチ ノ コミュニケーション ニ セマル シャカイ キゴウロン ノ ココロミ |
| 著者名 |
ギュンター・R.クレス/著
松山 雅子/監訳
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
溪水社
|
| 出版年月 |
2018.12 |
| ページ |
19,374p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-86327-461-7 |
| 分類記号 |
801.03
|
| 内容紹介 |
21世紀の英国国語科教育改革を担う主要理論の一つ、マルチモーダル社会記号論。多様化するコミュニケーション状況の「最前線に立つ学校教育」において、モードの概念から、子どもの意味を創り出す過程に新たな着眼を試みる。 |
目次
内容細目
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