蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
参加型メディア教育の理論と実践
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| 著者名 |
時津 啓/著
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| 出版者 |
明石書店
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| 出版年月 |
2019.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025937994 | 図書 | 372.3// | | 在庫 | R17B | 一般書(A) | |
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Buckingham David メディアリテラシー イギリス-教育
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014781317 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
参加型メディア教育の理論と実践 |
| 書名ヨミ |
サンカガタ メディア キョウイク ノ リロン ト ジッセン |
| 副書名 |
バッキンガムによるメディア制作教育論の新たな展開をめざして |
| 副書名ヨミ |
バッキンガム ニ ヨル メディア セイサク キョウイクロン ノ アラタ ナ テンカイ オ メザシテ |
| 著者名 |
時津 啓/著
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2019.11 |
| ページ |
263p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-7503-4927-5 |
| 分類記号 |
372.33
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| 著者紹介 |
1974年長崎県生まれ。広島大学大学院教育学研究科教育人間科学専攻博士課程後期単位取得退学。島根県立大学人間文化学部教授。博士(教育学)。 |
| 内容紹介 |
イギリスのメディア教育学者バッキンガムのメディア教育の理論に注目し、生徒がメディア・コンテンツを制作する参加型メディア教育の可能性と課題を解明。メディア教育の新たな方向性を示す。 |
目次
内容細目
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