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書誌情報サマリ
| 書名 |
新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校低学年
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| 著者名 |
田中 耕治/編著
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| 出版者 |
日本標準
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| 出版年月 |
2020.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025757384 | 図書 | 374.1// | | 在庫 | R17B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014885598 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
新3観点保護者の信頼を得る通知表所見の書き方&文例集 小学校低学年 |
| 書名ヨミ |
シンサンカンテン ホゴシャ ノ シンライ オ エル ツウチヒョウ ショケン ノ カキカタ アンド ブンレイシュウ |
| 著者名 |
田中 耕治/編著
|
| 出版者 |
日本標準
|
| 出版年月 |
2020.7 |
| ページ |
154p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-8208-0694-3 |
| 分類記号 |
374.12
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| 著者紹介 |
佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、日本教育学会近畿地区理事。著書に「教育評価研究の回顧と展望」など。 |
| 内容紹介 |
新3観点評価と通知表所見のあり方について解説し、文の構造や用字用語、適切な表現など、小学校低学年の所見の書き方とポイントを紹介。さらに、一人ひとりの子どものよさが伝わる豊富な文例を掲載する。 |
目次
内容細目
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