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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025823152 | 図書 | 379.1// | | 在庫 | R20B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014936307 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学習社会の創造 (学術選書) |
| 書名ヨミ |
ガクシュウ シャカイ ノ ソウゾウ |
| 副書名 |
働きつつ学び貧困を克服する経済を |
| 副書名ヨミ |
ハタラキツツ マナビ ヒンコン オ コクフク スル ケイザイ オ |
| 叢書名 |
学術選書
|
| 著者名 |
池上 惇/著
|
| 出版者 |
京都大学学術出版会
|
| 出版年月 |
2020.10 |
| ページ |
12,329p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-8140-0293-1 |
| 分類記号 |
379.4
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| 著者紹介 |
1933年大阪市生まれ。京都大学名誉教授。福井県立大学名誉教授。京都橘大学名誉教授。国際文化政策研究教育学会会長。著書に「財政学」「財政思想史」「文化資本論入門」など。 |
| 内容紹介 |
「学びあい育ちあいの場づくり」はいかにして実現するのか。まちづくり大学校の創立に関わった著者が、人口減少地域に学習拠点を置いて、試行錯誤を重ね、篤志家の支援を得て復興、地域再生の拠点とする試みの実践記録。 |
目次
内容細目
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