蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
発達障害支援につなげる包括的アセスメント
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| 著者名 |
萩原 拓/著
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| 出版者 |
金子書房
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| 出版年月 |
2021.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025976703 | 図書 | 378// | | 在庫 | R20B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015021526 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害支援につなげる包括的アセスメント |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ シエン ニ ツナゲル ホウカツテキ アセスメント |
| 著者名 |
萩原 拓/著
|
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| ページ |
7,141p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7608-3283-5 |
| 分類記号 |
378.8
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| 著者紹介 |
米国カンザス大学教育学部特殊教育学科博士課程修了、Ph.D.(Special Education)。北海道教育大学旭川校教育発達専攻特別支援教育分野教授。 |
| 内容紹介 |
当事者の特性や生活実態を把握するには。具体的にどのように効果的な支援につなげるのか。フォーマル・アセスメントの実践的活用や、支援につながるアセスメント・データの分析、包括的アセスメントの実践事例などを紹介する。 |
目次
内容細目
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