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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1026050797 | 図書 | 375.3// | | 在庫 | R18B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015066026 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
持続可能な学びのデザイン |
| 書名ヨミ |
ジゾク カノウ ナ マナビ ノ デザイン |
| 副書名 |
公共・歴史総合への架け橋 高校「社会科」授業実践 |
| 副書名ヨミ |
コウキョウ レキシ ソウゴウ エノ カケハシ コウコウ シャカイカ ジュギョウ ジッセン |
| 著者名 |
皆川 雅樹/編著
日野田 昌士/[ほか]著
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
清水書院
|
| 出版年月 |
2021.7 |
| ページ |
143p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-389-22597-1 |
| 分類記号 |
375.3
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| 著者紹介 |
1978年東京都生まれ。博士(歴史学)。産業能率大学経営学部准教授。著書に「日本古代王権と唐物交易」など。 |
| 内容紹介 |
著者が取材してきた、高校社会科の授業実践を紹介。コロナ禍やその後を見据えて授業がどのように進化し、新しい授業のデザインに向けて動き出しているかを検証する。学校教員向け情報冊子『Research』掲載を書籍化。 |
目次
内容細目
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