蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 書名 |
個別最適な学び・協働的な学びの考え方・進め方
|
| 著者名 |
加藤 幸次/著
|
| 出版者 |
黎明書房
|
| 出版年月 |
2022.3 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1026222883 | 図書 | 375.1// | | 在庫 | R18A | 一般書(A) | |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015174410 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
個別最適な学び・協働的な学びの考え方・進め方 |
| 書名ヨミ |
コベツ サイテキ ナ マナビ キョウドウテキ ナ マナビ ノ カンガエカタ ススメカタ |
| 副書名 |
個に応じた指導のより一層の充実を目指して |
| 副書名ヨミ |
コ ニ オウジタ シドウ ノ ヨリ イッソウ ノ ジュウジツ オ メザシテ |
| 著者名 |
加藤 幸次/著
|
| 出版者 |
黎明書房
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ |
149p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-654-02369-1 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 内容紹介 |
予測困難なグローバル化する世界にふさわしい、一斉学習を越えた新しい授業づくりについて詳述。「個に応じた指導(個別最適な学び・協働的な学び)」のための10の学習プログラム、ウェビングの手法などを提案する。 |
目次
内容細目
もどる