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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1026503191 | 図書 | 375.1// | | 在庫 | R18A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015345842 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
主体的に学習に取り組む態度 |
| 書名ヨミ |
シュタイテキ ニ ガクシュウ ニ トリクム タイド |
| 副書名 |
その育成と学習評価 |
| 副書名ヨミ |
ソノ イクセイ ト ガクシュウ ヒョウカ |
| 著者名 |
田中 保樹/著
三藤 敏樹/著
高木 展郎/著
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2023.3 |
| ページ |
238p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-491-05117-8 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 著者紹介 |
横浜市生まれ。横浜国立大学大学院修了(修士(教育学))。北里大学理学部准教授(教職課程センター)。 横浜市生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。横浜市立菅田中学校副校長。 |
| 内容紹介 |
「主体的に学習に取り組む態度」の評価について考えることを通して、「指導と評価の一体化」を真に実現させるための評価の在り方、各教科等の具体的な方策を提案する。教育全体で何が求められているのかも概観する。 |
目次
内容細目
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