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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1Fティ | 1040129700 | 図書 | 371.4// | | 貸出中 | L26A | 一般書(A) | |
| 2 |
平野 | | 7211550954 | 図書 | 371// | | 貸出中 | 16B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015442274 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
勉強ができる子は何が違うのか (ちくまプリマー新書) |
| 書名ヨミ |
ベンキョウ ガ デキル コ ワ ナニ ガ チガウ ノカ |
| 叢書名 |
ちくまプリマー新書
|
| 著者名 |
榎本 博明/著
|
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2023.11 |
| ページ |
175p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN |
4-480-68464-6 |
| 分類記号 |
371.41
|
| 著者紹介 |
東京生まれ。東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。心理学博士。MP人間科学研究所代表。著書に「「さみしさ」の力」など。 |
| 内容紹介 |
成績の良い子は、認知能力の他に、忍耐力、感情をコントロールする力などの、非認知能力を身につけている。さらに、自分をモニターするメタ認知能力にも長けている。これらを鍛えて勉強ができるようになるためのヒントを示す。 |
| 内容紹介(児童書) |
勉強ができる子とあまりできない子の違いはどこにあるのか、どうしたら勉強ができるようになるのか。忍耐強く物事に取り組む力、感情をコントロールする力、自分をモニターする力を鍛えて、勉強ができるようになるためのヒントを紹介。読書の大切さも解説する。 |
目次
内容細目
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