蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1026722999 | 図書 | 378// | | 在庫 | R20B | 一般書(A) | |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015503416 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
授業UD新論 |
| 書名ヨミ |
ジュギョウ ユーディー シンロン |
| 副書名 |
UDが牽引するインクルーシブ教育システム |
| 副書名ヨミ |
ユーディー ガ ケンイン スル インクルーシブ キョウイク システム |
| 著者名 |
菊池 哲平/著
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2024.3 |
| ページ |
233,4p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-491-05449-0 |
| 分類記号 |
378
|
| 著者紹介 |
熊本大学大学院教育学研究科教授。博士(心理学)、臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。著書に「自閉症児における自己と他者、そして情動」など。 |
| 内容紹介 |
これまでの日本のインクルーシブ教育のあり方を再考し、通常学級における授業のユニバーサルデザインの取り組みを中心としたインクルーシブ教育システムを構築するための理論的枠組みを検討する。 |
目次
内容細目
もどる