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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1026841476 | 図書 | 375.1// | | 在庫 | R18A | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015591703 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
個別最適な学び・協働的な学びを実現する「学びの文脈」 2 |
| 書名ヨミ |
コベツ サイテキ ナ マナビ キョウドウテキ ナ マナビ オ ジツゲン スル マナビ ノ ブンミャク |
| 著者名 |
樺山 敏郎/編著
|
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2024.10 |
| ページ |
156p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-18-228639-1 |
| 分類記号 |
375.1
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| 内容紹介 |
教師の教えたいことを子供が学びたいことに変える「学びの文脈」を創るには? 単元の学び全体を山登りに喩えた「ラーニング・マウンテン」の基本的な考え方や、それを踏まえた授業づくり、学校全体での取組等を紹介する。 |
目次
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