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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F言語 | 1026993665 | 図書 | 837.5// | | 貸出中 | 1F_R33A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000049280 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
英文読解を科学する |
| 書名ヨミ |
エイブン ドッカイ オ カガク スル |
| 副書名 |
テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 |
| 副書名ヨミ |
テキスト リカイ ノ ニンチ メカニズム ニ モトズク ドッカイ シドウ |
| 著者名 |
細田 雅也/著
|
| 出版者 |
大修館書店
|
| 出版年月 |
2025.8 |
| ページ |
10,205p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-469-24684-1 |
| 分類記号 |
837.5
|
| 著者紹介 |
兵庫県姫路市生まれ。筑波大学大学院人文社会科学研究科修了。成城大学文芸学部英文学科准教授。博士(言語学)。 |
| 内容紹介 |
英文を「理解する」とはどういうことか? 音読は英文読解の何を促すのか? テキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案する。 |
目次
内容細目
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