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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1027201217 | 図書 | 378/セカ/ | | 在庫 | 1F_R20B | 一般書(A) | |
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インクルーシブ教育 学校建築 学校設備 バリアフリー(建築)
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000118086 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世界のインクルーシブ教育環境を巡る |
| 書名ヨミ |
セカイ ノ インクルーシブ キョウイク カンキョウ オ メグル |
| 副書名 |
イタリア・スウェーデン・カナダと日本の学校探訪 |
| 副書名ヨミ |
イタリア スウェーデン カナダ ト ニホン ノ ガッコウ タンボウ |
| 著者名 |
菅原 麻衣子/著
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2026.3 |
| ページ |
241p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7503-6104-8 |
| 分類記号 |
378
|
| 著者紹介 |
東京工業大学大学院総合理工学研究科修了。博士(工学)。東京科学大学環境・社会理工学院教授。専門は建築学。 |
| 内容紹介 |
インクルーシブ教育は、重度重複障害のある子どもにとってどのような学びの場となっているか。日本と海外の実践を建築学の視点から比較。教室配置や動線など学びの舞台に着目して、誰もが共に学ぶ教育環境の可能性を描き出す。 |
目次
内容細目
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