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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1027241361 | 図書 | 375// | | 貸出中 | 1F_R18A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000134746 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教科横断的カリキュラムデザイン |
| 書名ヨミ |
キョウカ オウダンテキ カリキュラム デザイン |
| 副書名 |
新しい教育課程へ向けた「学びの再定義」 |
| 副書名ヨミ |
アタラシイ キョウイク カテイ エ ムケタ マナビ ノ サイテイギ |
| 著者名 |
松尾 知明/著
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2026.7 |
| ページ |
216p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7503-6141-3 |
| 分類記号 |
375
|
| 著者紹介 |
法政大学キャリアデザイン学部教授。専門は多文化教育とカリキュラム。著書に「多文化共生のためのテキストブック」「日本型多文化教育とは何か」「「移民時代」の多文化共生論」など。 |
| 内容紹介 |
予測不可能な時代の授業づくりを考える一冊。次期学習指導要領を見据えて、学びの再定義に向けて教科横断的なカリキュラムをどのようにデザインしていけばよいのか、その考え方・進め方について提案する。 |
目次
内容細目
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