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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1027257136 | 図書 | 375.1/コト/ | | 在庫 | 1F_R18A | 一般書(A) | |
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齊藤 一弥 奈須 正裕 学びの本質を探究する会
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000142591 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの有能さを引き出す教科教育とは |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ ユウノウサ オ ヒキダス キョウカ キョウイク トワ |
| 著者名 |
齊藤 一弥/編著
奈須 正裕/監修
学びの本質を探究する会/執筆
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2026.8 |
| ページ |
163p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-491-06515-1 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 著者紹介 |
東京都出身。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。島根県立大学人間文化学部教授。NPO法人エデュ・ネットワーク・プラン代表理事。著書に「「数学的に考える力」を育てる授業づくり」など。 |
| 内容紹介 |
子どもは生まれながらにして有能であり、自らその有能さを高めようとする存在。算数・数学、社会、理科、体育において、子どもたちのポテンシャルを磨き上げるための「資質・能力ベースの授業づくり」の具体像を追究する。 |
目次
内容細目
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