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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1012447338 | 図書 | 378//1995 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000435859 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
実践子ども主体の生活単元学習 (障害児教育指導技術双書) |
| 書名ヨミ |
ジッセン コドモ シュタイ ノ セイカツ タンゲン ガクシュウ |
| 叢書名 |
障害児教育指導技術双書
|
| 著者名 |
千葉大学教育学部附属養護学校/編著
|
| 出版者 |
学研
|
| 出版年月 |
1995.3 |
| ページ |
253p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-05-104976-0 |
| 分類記号 |
378
|
| 内容紹介 |
なぜ生活単元学習を大切にするのか。なぜ生活単元学習を学校生活の中心に位置づけるのか。それは、学校生活の質を高めるためであり、学校生活の充実・発展を図るためである。81年刊「実践生活単元学習」の改題改訂。 |
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