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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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在架
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1 |
中央 | 書庫資料 | 1011961560 | 図書 | 375.3//1994 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000393315 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
観点別学習状況の評価基準表 中学校社会 |
書名ヨミ |
カンテンベツ ガクシュウ ジョウキョウ ノ ヒョウカ キジュンヒョウ |
副書名 |
単元の評価目標と判定基準 |
副書名ヨミ |
タンゲン ノ ヒョウカ モクヒョウ ト ハンテイ キジュン |
著者名 |
北尾 倫彦/編集
祇園 全禄/編集
|
著者名ヨミ |
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出版者 |
図書文化社
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出版年月 |
1994.5 |
ページ |
170p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-8100-4235-9 |
分類記号 |
375.17
|
内容紹介 |
中学校社会科における観点別評価の考え方と手順を解説し、観点別評価基準表を学年ごとにわかりやすく示す。各教科書の教材から1年間に指導すべき学習内容が網羅できるように選び、単元ごとの評価計画と評価目標、判定基準を解説する。 |
目次
内容細目
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