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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1016041434 | 図書 | 371.4//2000 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000829510 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
知識から理解へ |
| 書名ヨミ |
チシキ カラ リカイ エ |
| 副書名 |
新しい「学び」と授業のために |
| 副書名ヨミ |
アタラシイ マナビ ト ジュギョウ ノ タメ ニ |
| 著者名 |
守屋 慶子/著
|
| 出版者 |
新曜社
|
| 出版年月 |
2000.10 |
| ページ |
317,13p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7885-0738-2 |
| 分類記号 |
371.41
|
| 内容紹介 |
学習の改革は、子どもが「学び」の楽しさと、仲間の力を発見するところから始まる。「答えさがし」の勉強から、「わかる」学習への転換を提案する。 |
目次
内容細目
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