蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
小学校環境教育実践試論
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| 著者名 |
大森 享/著
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| 出版者 |
創風社
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| 出版年月 |
2004.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1018164887 | 図書 | 375//2004 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000010764871 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
小学校環境教育実践試論 |
| 書名ヨミ |
ショウガッコウ カンキョウ キョウイク ジッセン シロン |
| 副書名 |
子どもを行動主体に育てるために |
| 副書名ヨミ |
コドモ オ コウドウ シュタイ ニ ソダテル タメ ニ |
| 著者名 |
大森 享/著
|
| 出版者 |
創風社
|
| 出版年月 |
2004.5 |
| ページ |
162p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-88352-090-0 |
| 分類記号 |
375
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| 著者紹介 |
東京都生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京都公立小学校教員。子どもと自然学会理事/教育学研究会/総合人間学研究所などに所属。 |
| 内容紹介 |
ネイチャーゲーム、ゴミ拾い、池づくり、稲づくり…。多様な実践相互の関連を位置付け、小学校環境教育実践の発展方向を見出す試み。小学校環境教育の望ましい姿を明らかにし、実践的理論的枠組みを論じる。 |
目次
内容細目
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