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資料情報
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No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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在架
|
1 |
中央 | 書庫資料 | 1018415123 | 図書 | 374//2004 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000010843148 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学校評価のしくみをどう創るか |
書名ヨミ |
ガッコウ ヒョウカ ノ シクミ オ ドウ ツクルカ |
副書名 |
先進5カ国に学ぶ自律性の育て方 |
副書名ヨミ |
センシン ゴカコク ニ マナブ ジリツセイ ノ ソダテカタ |
著者名 |
窪田 真二/編著
木岡 一明/編著
|
著者名ヨミ |
|
出版者 |
学陽書房
|
出版年月 |
2004.10 |
ページ |
207p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-313-61026-X |
分類記号 |
374
|
著者紹介 |
1953年生まれ。筑波大学人間総合科学研究科教育学専攻教授。 1956年生まれ。国立教育政策研究所高等教育研究部総括研究官。東京学芸大学客員教授。 |
内容紹介 |
学校の自立性を高める学校評価の在り方を、ニュージーランド・イギリス・アメリカ・ドイツ・フランスの先進事例に学び、日本の学校に相応しい評価のシステムを提案する。 |
目次
内容細目
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