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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1019030129 | 図書 | 375.8//2006 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000011126298 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ことばの教育と学力 (未来への学力と日本の教育) |
| 書名ヨミ |
コトバ ノ キョウイク ト ガクリョク |
| 叢書名 |
未来への学力と日本の教育
|
| 著者名 |
秋田 喜代美/編著
石井 順治/編著
|
| 著者名ヨミ |
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| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2006.1 |
| ページ |
256p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7503-2250-4 |
| 分類記号 |
375.8
|
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科教授。 1943年生まれ。三重県四日市市内の小中学校校長を務め、2003年退職。著書に「授業づくりをささえる」など。 |
| 内容紹介 |
ことばを子どもが確かに学び自ら使い表す様相とはどのような授業や学びのプロセスであるのか、どのような教育であるのかを、教室の出来事の事例をとおして描き出し、これからのことばの教育の方向性を考える。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
読むことは自分を読むこと、仲間と出会うこと |
千種 久美子/著 |
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| 2 |
「物語る力」を育てる |
岩辺 泰吏/著 |
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| 3 |
スキルを超え、コミュニケーションへ |
岩城 裕之/著 |
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| 4 |
ことばの教育は、教師のことば・教室のことばの見直しから |
石井 順治/著 |
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| 5 |
ことばは生まれる、ことばは広がる |
藤井 郁子/著 |
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| 6 |
ニューカマーの子どもたちが日本語で語り始めるとき |
善元 幸夫/著 |
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| 7 |
子どもが本を開くとき |
増田 喜昭/著 |
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| 8 |
再創造することばの学び |
庄司 康生/著 |
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| 9 |
ことばと学力 |
秋田 喜代美/著 |
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