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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1019155280 | 図書 | 372.5//2006 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000011234689 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
現代アメリカの学校改革 |
| 書名ヨミ |
ゲンダイ アメリカ ノ ガッコウ カイカク |
| 副書名 |
教育政策・教育実践・学力 |
| 副書名ヨミ |
キョウイク セイサク キョウイク ジッセン ガクリョク |
| 著者名 |
リチャード・エルモア/著
神山 正弘/訳
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
同時代社
|
| 出版年月 |
2006.6 |
| ページ |
307p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-88683-572-4 |
| 分類記号 |
372.53
|
| 著者紹介 |
ハーバード大学大学院教育リーダーシップ担当教授、教育政策研究コンソーシアム上級研究員。 |
| 内容紹介 |
経済のグローバル化の中で、市場化・民営化の攻勢にさらされる日・米の公教育。「達成に基づく教育の説明責任」とは? 学校改革における規模の問題、学校のアカウンタビリティ、専門職能の開発等について述べる。 |
目次
内容細目
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