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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1019732831 | 図書 | 370.4//2007 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000011446473 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
先生ってなにする人? |
| 書名ヨミ |
センセイ ッテ ナニ スル ヒト |
| 副書名 |
考える力とやさしさが育ったW学級の6年間 |
| 副書名ヨミ |
カンガエル チカラ ト ヤサシサ ガ ソダッタ ダブリューガッキュウ ノ ロクネンカン |
| 著者名 |
守屋 慶子/著
高橋 通子/著
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2007.6 |
| ページ |
5,329p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7608-2612-4 |
| 分類記号 |
370.4
|
| 著者紹介 |
立命館大学名誉教授(同大学非常勤講師)。専門は発達心理学。著書に「心・からだ・ことば」等。 ロンドン大学キングズ・カレッジ細胞分子生物学B.Sc.Hons.等。 |
| 内容紹介 |
子どもの成長を適切に支える教師の仕事・親の役目とは何か。子どもたちの多様な個性を受けとめ長所を引き出したS小学校W学級の6年間を取り上げながら、ひとが育つとはどういうことか、発達心理学の視点を交えて考える。 |
目次
内容細目
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