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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F言語 | 1021480577 | 図書 | 810.7// | | 在庫 | R13A | 一般書(A) | |
関連資料
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日本語教育(対外国人) エスノメソドロジー
日本語教育(対外国人) エスノメソドロジー
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000012085011 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本語学習のエスノメソドロジー |
| 書名ヨミ |
ニホンゴ ガクシュウ ノ エスノメソドロジー |
| 副書名 |
言語的共生化の過程分析 |
| 副書名ヨミ |
ゲンゴテキ キョウセイカ ノ カテイ ブンセキ |
| 著者名 |
杉原 由美/著
|
| 出版者 |
勁草書房
|
| 出版年月 |
2010.5 |
| ページ |
6,207p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-326-25064-6 |
| 分類記号 |
810.7
|
| 内容紹介 |
母語話者と非母語話者が相互学習する日本語教育の場面において、「日本人/外国人」というカテゴリー化形成のメカニズムを解明し、交渉と対立克服の過程を追究する。 |
目次
内容細目
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