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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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在架
|
1 |
中央 | 1F生活教育 | 1021802382 | 図書 | 372.2// | | 在庫 | R17A,R17B | 一般書(A) | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000012228281 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
インドネシアの教育 (明石ライブラリー) |
書名ヨミ |
インドネシア ノ キョウイク |
副書名 |
レッスン・スタディは授業の質的向上を可能にしたのか |
副書名ヨミ |
レッスン スタディ ワ ジュギョウ ノ シツテキ コウジョウ オ カノウ ニ シタ ノカ |
叢書名 |
明石ライブラリー
|
著者名 |
田中 義隆/著
|
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2011.1 |
ページ |
414p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-7503-3334-2 |
分類記号 |
372.24
|
著者紹介 |
1964年京都市生まれ。モントレー・インスティテュート・オブ・インターナショナル・スタディーズ(アメリカ・カリフォルニア州)国際行政学修士課程修了。国際開発センター主任研究員。 |
内容紹介 |
「大多数の成績下位者の存在」と「成績上位者の皆無」の問題を抱えるインドネシアの教育。授業実践の現状を紹介するとともに、「レッスン・スタディ(授業研究)」という活動について解説する。 |
目次
内容細目
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