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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 書庫資料 | 1022487985 | 図書 | 374//2012 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000012519832 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校改善マネジメント |
| 書名ヨミ |
ガッコウ カイゼン マネジメント |
| 副書名 |
課題解決への実践的アプローチ |
| 副書名ヨミ |
カダイ カイケツ エノ ジッセンテキ アプローチ |
| 著者名 |
篠原 清昭/編著
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2012.5 |
| ページ |
7,277p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-623-06261-4 |
| 分類記号 |
374
|
| 著者紹介 |
1953年生まれ。筑波大学大学院修了。博士(教育学,九州大学)。岐阜大学教職大学院教授,中国・広西師範大学客員教授。著書に「中国における教育の市場化」など。 |
| 内容紹介 |
校長をはじめ学校改善のファシリテーターとなる先生に、「改善」とは何かを示し、基礎となる理論を解説。その上で、具体的実践につながる考え方と方法をPDCAのステップに即してわかりやすく提示する。 |
目次
内容細目
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