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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1023647223 | 図書 | 375.8// | | 在庫 | R19A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000013099207 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
高校国語実践の省察と展望 |
| 書名ヨミ |
コウコウ コクゴ ジッセン ノ セイサツ ト テンボウ |
| 著者名 |
中洌 正堯/著
国語論究の会/著
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| 著者名ヨミ |
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| 出版者 |
三省堂
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| 出版年月 |
2014.8 |
| ページ |
303p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-385-36289-2 |
| 分類記号 |
375.84
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| 著者紹介 |
1938年北九州市生まれ。広島大学大学院博士課程満期退学。兵庫教育大学名誉教授。国語教育地域学の樹立を目ざし「歳時記的方法・風土記的方法」を提唱。著書に「国語科表現指導の研究」他。 |
| 内容紹介 |
高校国語授業の実践と研究から生まれた28の論考を集大成。省察と展望の双方の力が交錯する地点で、より深い学びの方法を提示する。章末に編者による各論考の「解題」も掲載。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
音声言語に特化した「国語表現」の年間指導報告と考察 |
高田 真理子/著 |
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| 2 |
ディベートとともに歩んだ17年 |
池信 宏之/著 |
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| 3 |
「永訣の朝」の視覚化から群読へ |
熊代 一紀/著 |
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| 4 |
詩の解釈-授業の構造化を図る |
山川 庸吉/著 |
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| 5 |
学習者の主体的な読みを中心にした「羅生門」の読み |
大西 光恵/著 |
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| 6 |
中島敦「山月記」による表現活動 |
石田 誠/著 |
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| 7 |
音読とクイズ形式で読む「舞姫」 |
久保 瑞代/著 |
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| 8 |
山田詠美「ひよこの眼」による表現活動 |
石田 誠/著 |
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| 9 |
教科内容を焦点化した「水の東西」の学習指導 |
井上 雅彦/著 |
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| 10 |
『伊勢物語』を読んで恋愛エッセイを書こう |
高田 真理子/著 |
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| 11 |
物語を創作しよう-「私が江戸に生まれたら」- |
山川 庸吉/著 |
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| 12 |
作中人物になって手紙を書こう-「舞姫」の場合- |
山川 庸吉/著 |
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| 13 |
「歳時記的方法」を用いた文章表現指導 |
大西 光恵/著 |
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| 14 |
カキナーレ |
秦 千依/著 |
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| 15 |
現代の表現に迫る! |
高田 真理子/著 |
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| 16 |
論理を育てる効果的な指導 |
光武 一成/著 |
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| 17 |
授業を学習者と授業者の共同体へ |
熊代 一紀/著 |
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| 18 |
「生きることを考える」主題単元学習 |
遠藤 和子/著 |
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| 19 |
第66回生別冊学年通信『天地人』 |
竹内 芳子/著 |
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| 20 |
読書指導の推進 |
中西 英代/著 |
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| 21 |
長田高校の100冊 |
竹内 芳子/著 |
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| 22 |
読書への道案内 |
光武 一成/著 |
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| 23 |
選択「国語表現」における読書と表現活動 |
久保 瑞代/著 |
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| 24 |
言文一致文体の課題 |
山口 豊/著 |
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| 25 |
文体的特徴に基づく作文指導 |
秦 千依/著 |
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| 26 |
生徒が活動する「程度を表す副詞」の研究 |
光武 一成/著 |
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| 27 |
日中対照「助数詞」・「量詞」研究 |
金川 幾久世/著 |
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| 28 |
高校国語における認識の深化と拡充 |
河野 智文/著 |
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