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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
|
| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1024143206 | 図書 | 377// | | 在庫 | R20A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000013699612 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
eラーニングは教育を変えるか (広島修道大学学術選書) |
| 書名ヨミ |
イーラーニング ワ キョウイク オ カエルカ |
| 副書名 |
Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで |
| 副書名ヨミ |
ムードル オ チュウシン ト シタ エルエムエス ノ ドウニュウ カラ ヒョウカ マデ |
| 叢書名 |
広島修道大学学術選書
|
| 著者名 |
大澤 真也/編
中西 大輔/編
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
海文堂出版
|
| 出版年月 |
2015.9 |
| ページ |
12,259p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-303-73478-7 |
| 分類記号 |
377.15
|
| 内容紹介 |
日本国内におけるeラーニングの現状を概観したうえで、LMSで利用できるツールを紹介。さらに、高等教育機関におけるLMS導入事例、Moodleを活用した実践事例、効果を測定・評価する際の要点などを取り上げる。 |
目次
内容細目
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