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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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1 |
中央 | 書庫資料 | 1024526475 | 図書 | 3/9292/ | | 在庫 | | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000014152389 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
PISA 2012年調査評価の枠組み |
書名ヨミ |
ピザ ニセンジュウニネン チョウサ ヒョウカ ノ ワクグミ |
副書名 |
OECD生徒の学習到達度調査 |
副書名ヨミ |
オーイーシーディー セイト ノ ガクシュウ トウタツド チョウサ |
著者名 |
経済協力開発機構/編著
国立教育政策研究所/監訳
|
著者名ヨミ |
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出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2016.8 |
ページ |
349p |
大きさ |
30cm |
ISBN |
4-7503-4381-5 |
分類記号 |
375.17
|
内容紹介 |
PISA調査として知られる、OECDの「生徒の学習到達度調査」。数学的リテラシーを中心分野に、読解力、科学的リテラシーの各分野について調査した2012年調査の設計や方法など概念的な基礎を示す。 |
目次
内容細目
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