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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1024739250 | 図書 | 370.5// | | 在庫 | R16B | 一般書(A) | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014252564 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育フォーラム 59 |
| 書名ヨミ |
キョウイク フォーラム |
| 著者名 |
日本人間教育学会/編
|
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2017.2 |
| ページ |
169p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7608-6009-8 |
| 分類記号 |
370.5
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| 内容紹介 |
次期学習指導要領で強調されている「主体的で対話的な深い学び」。積極的に「対話」を用いることで「深い学び」を得るためにはどうしたらよいか。どのようなことに注意し、授業を展開していけばよいか。具体的に提案する。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
対話的な学習とは |
梶田 叡一/著 |
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| 2 |
学びを引き出す対話・対話で紡ぎだす学び |
湯峯 裕/著 |
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| 3 |
対話的学びで「言葉の力」を育てる |
鎌田 首治朗/著 |
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| 4 |
対話的学びを組み入れた国語学習のために |
伊崎 一夫/著 |
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| 5 |
対話的学びを組み込んだ算数学習のために |
金山 憲正/著 |
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| 6 |
自然と対話し,自己と対話し,仲間と対話する生活科・理科学習 |
菅井 啓之/著 |
後藤 紗貴/著 |
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| 7 |
「対話から討論へ」の社会科授業の改革 |
北 俊夫/著 |
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| 8 |
道徳科における対話的な学びの基本的な考え方 |
赤堀 博行/著 |
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| 9 |
幼小接続期の対話的学びの力 |
善野 八千子/著 |
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| 10 |
対話的学びの失敗例に学ぶ |
牧田 秀昭/著 |
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| 11 |
学校における文化的行事の復興 |
五百住 満/著 |
中村 豊/著 |
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| 12 |
未来を拓くグローバル教育の可能性 |
石森 広美/著 |
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| 13 |
モザンビークの子ども達は今 |
オチャンテ 村井 ロサ メルセデス/著 |
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| 14 |
教育相談:児童が「イライラ」感に自分自身で対処するために |
井上 信子/著 |
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