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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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在架
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1 |
中央 | 書庫資料 | 1018415966 | 図書 | 370//2004 | | 在庫 | | 一般書(A) | |
○ |
関連資料
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マドゥ・スリ・プラカシュ グスタボ・エステバ 中野 憲志
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000010835567 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学校のない社会への招待 |
書名ヨミ |
ガッコウ ノ ナイ シャカイ エノ ショウタイ |
副書名 |
<教育>という<制度>から自由になるために |
副書名ヨミ |
キョウイク ト イウ セイド カラ ジユウ ニ ナル タメ ニ |
著者名 |
マドゥ・スリ・プラカシュ/著
グスタボ・エステバ/著
中野 憲志/訳
|
著者名ヨミ |
|
出版者 |
現代書館
|
出版年月 |
2004.10 |
ページ |
246p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-7684-3445-2 |
分類記号 |
370
|
著者紹介 |
シラキューズ大学で教育学博士号を取得。ペンシルバニア州立大学教育学教授。 大学教授、メキシコ社会計画協会理事長、米州社会計画協会副理事長等を歴任。 |
内容紹介 |
開発戦略のなかに組み込まれた教育から、その土地に根ざした「学びと教え」を取り戻す。インド、メキシコ、グァテマラ、ペルーなどの事例を紹介し、生きることを学ぶために開発教育の職業的専門家も教育者もいらないと訴える。 |
目次
内容細目
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