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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025090448 | 図書 | 375.1// | | 貸出中 | R18A | 一般書(A) | |
関連資料
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藤村 宣之 橘 春菜 名古屋大学教育学部附属中・高等学校 名古屋大学教育学部附属中・高等学校
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000014454279 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
協同的探究学習で育む「わかる学力」 |
| 書名ヨミ |
キョウドウテキ タンキュウ ガクシュウ デ ハグクム ワカル ガクリョク |
| 副書名 |
豊かな学びと育ちを支えるために |
| 副書名ヨミ |
ユタカ ナ マナビ ト ソダチ オ ササエル タメ ニ |
| 著者名 |
藤村 宣之/編著
橘 春菜/編著
名古屋大学教育学部附属中・高等学校/編著
名古屋大学教育学部附属中・高等学校/編著
|
| 著者名ヨミ |
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2018.3 |
| ページ |
5,230p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-623-08273-5 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)。 名古屋大学教育基盤連携本部アドミッション部門特任准教授。博士(心理学)。 |
| 内容紹介 |
学びが深まるメカニズムとは。協同的探究学習の理論とともに、実際に長年授業に取り入れてきた名古屋大学教育学部附属中・高等学校でのさまざまな教科の実践を紹介。その展開と効果についてわかりやすく解説する。 |
目次
内容細目
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