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書誌情報サマリ
| 書名 |
「問いをつくり出す力」を育てる算数の授業開発13の視点
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| 著者名 |
尾崎 正彦/著
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| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2021.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1025967306 | 図書 | 375.41// | | 在庫 | R18B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015009365 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「問いをつくり出す力」を育てる算数の授業開発13の視点 |
| 書名ヨミ |
トイ オ ツクリダス チカラ オ ソダテル サンスウ ノ ジュギョウ カイハツ ジュウサン ノ シテン |
| 副書名 |
教材研究 教材開発 授業展開 |
| 副書名ヨミ |
キョウザイ ケンキュウ キョウザイ カイハツ ジュギョウ テンカイ |
| 著者名 |
尾崎 正彦/著
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2021.3 |
| ページ |
135p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-491-03725-7 |
| 分類記号 |
375.412
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| 著者紹介 |
新潟県生まれ。関西大学初等部教諭。リクルート・スタディサプリ講師(小学校算数基礎講座)。全国算数授業研究会常任理事。新潟市教育委員会認定・第1期マイスター教師(算数)。 |
| 内容紹介 |
めあての提示だけでは子どもの学びは主体的にならない。教材研究のポイント、教材に仕込むギャップ、授業展開のアプローチなど、問う力を引き出す算数授業のつくり方を13の視点でまとめる。 |
目次
内容細目
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