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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
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取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1026207595 | 図書 | 375.1// | | 在庫 | R18A | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000015162006 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育書の生かし方 |
| 書名ヨミ |
キョウイクショ ノ イカシカタ |
| 副書名 |
通読記録1500冊から選書された珠玉の22冊 読書による閃きを実践化する過程が、指導力を磨く! |
| 副書名ヨミ |
ツウドク キロク センゴヒャクサツ カラ センショ サレタ シュギョク ノ ニジュウニサツ ドクショ ニ ヨル ヒラメキ オ ジッセンカ スル カテイ ガ シドウリョク オ ミガク |
| 著者名 |
松村 英治/著
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2022.2 |
| ページ |
253p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-491-04818-5 |
| 分類記号 |
375.1
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| 著者紹介 |
1988年生まれ。修士(教育学)。東京都大田区立松仙小学校主任教諭。著書に「令和時代の総合的な学習の時間入門」「教師のマルチタスク思考法」など。 |
| 内容紹介 |
通読記録1500冊の中から、教師として成長を促してくれた22冊の教育書を選書。5つのテーマに分類し、それぞれの本の内容、読書を通じて得た閃き、学んだことをどう実践し、教師の指導力を磨いてきたのかを紹介する。 |
目次
内容細目
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